GLI OBIETTIVI

Il programma persegue tre obiettivi generali:

a) promuovere le abilità e le competenze, in particolare dei giovani, nella formazione professionale iniziale a tutti i livelli, ricorrendo tra l’altro alla formazione professionale e all’apprendistato integrati dal lavoro, al fine di promuovere l’occupabilità e di facilitare l’inserimento e il reinserimento nel mondo del lavoro;

b) migliorare la qualità della formazione professionale continua e l’accesso alla stessa, nonché l’acquisizione di abilità e competenze lungo tutto l’arco della vita, al fine di ampliare e sviluppare l’adattabilità, in particolare per accompagnare le innovazioni tecnologiche e organizzative;

c) promuovere e rafforzare il contributo della formazione professionale al processo innovativo, al fine di migliorare la competitività e l’imprenditorialità, anche nella prospettiva di nuove possibilità di occupazione; a tale proposito viene riservata particolare attenzione alla promozione della cooperazione tra gli istituti d'istruzione e di formazione professionale, incluse le università, e le imprese (in particolare le PMI).

Nell’ottica dei primi due obiettivi vengono incentivate iniziative innovative in materia di accoglienza, informazione e orientamento professionale.

Nell’attuazione dei tre obiettivi di cui sopra viene riservata un’attenzione particolare alle proposte volte a:
• lo sviluppo di pratiche che agevolino l’accesso alla formazione per le persone più svantaggiate nel mercato del lavoro, inclusi i disabili;

• le pari opportunità tra le donne e gli uomini, al fine di combattere la discriminazione nella formazione.

Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Commissione europea. L’autore è il solo responsabile di questa pubblicazione e la Commissione declina ogni responsabilità sull’uso che potrà essere fatto delle informazioni in esse contenute. "Training on stage" è un progetto pilota di: Fondazione Aida, Theater an der Parkaue, AGECIF, AGIS Triveneto, EUnetART, ICIMSS, Teatrul Ion Creanga, National Theatre -Education Dep.